验证江凡的这个猜想不难。

　　 江凡又走到第七间教师公寓，推开门。

　　 同样的，走出第三个鬼教师，是中班a班的教师。

　　 依旧面无表情，浑身透着寒气，犹如从冰棺里走出来的活死人一样。

　　 “果然，这公寓对着鬼教师有着压制作用！再或者是，到了闭园之后，这些鬼教师都集体下线了！”

　　 江凡转头看着前面被推开有诡的五扇门。

　　 那些被江凡打扰出来的鬼教师，教职工们并没有回寝室，而是转过头，目不转睛的看着江凡。

　　 一动不动，仿佛是一具人形木偶，让人不自觉的浑身起鸡皮疙瘩，毛骨悚然。

　　 江凡没有在意，无视了身后的注视目光。

　　 按照这个顺序下去，门依次对应着班级老师。

　　 第六扇门是小班b班教师的寝室。

　　 第七扇门是中班a班教师的寝室。

　　 加上前面的寝室。

　　 至此，江凡已经明白了公寓寝室布局。

　　 前面四扇门，依次是没有诡异，厨工，厨工，保安。

　　 后面按照班级老师排序。

　　 借此来推测的话。

　　 第一扇门内住着的应该是那名保洁了。

　　 那么，第九扇门，也就是江凡的寝室。

　　 江凡没有直接打开第九扇门，而是敲响了第八扇门。

　　 有句话说的好，虱子多了不痒。

　　 江凡想看看，这十三座的教师公寓里面，都住着什么诡异。

　　 加上他在内的教职工，总共就只有11个房间。

　　 多出来的两扇房间，究竟住着什么诡异？

　　 或许，那多出来的诡异，可能就是线索！

　　 同时，也会验证，规则六到底是否为正确规则！

　　 第八扇门内的诡异出来了。

　　 是中班b班的教师。

　　 江凡越过第九扇门，去推了推第十扇门。

　　 大班b班的教师出来了。

　　 “那么，按照这么算，第十一扇门就是园长的寝室了。”

　　 江凡跳过园长寝室，直接推开第十二扇门。

　　 出乎意料的是。

　　 门内并没有诡异出来。

　　 “难道，跟第一扇门的保洁一样，晚上去工作打扫卫生了？”

　　 江凡又推了推第十三扇门。

　　 依旧，没有任何诡异出来。

　　 江凡皱了皱眉，似乎，他并不能通过推门，教师公寓来判断，里面有多少诡异。

　　 江凡看了一样紧紧关闭的厨房，又转头看着那些始终盯着他的诡异。

　　 他决定，今晚还是不探查厨房了。

　　 江凡还没有胆子达到能够在众目睽睽之下，潜入厨房。

　　 这样很危险，尤其是在园长已经怀疑他的情况下。

　　 随即，只好转身回到自己的寝室。

　　 园区内的地方，白天包括晚上，他刚刚都有过探索。

　　 似乎并没有什么值得注意的事情。

　　 甚至。

　　 夜晚上的校园似乎和白天没有太大区别，除了教师公寓这边多了扇门以外，其余跟白天都相同。

　　 此外，江凡也不打算在众诡异盯着的情况下，夜晚中展现出那么明显的动作。

　　 就当江凡正要转身回寝室时的瞬间。

　　 忽然。

　　 未响应的第十三个房墙上的窗户边，从里面探出来一双白色的眼睛。

　　 同样是毫无情绪，冰冰凉凉的看着江凡。

　　 江凡一怔。

　　 这双眼睛太小了，根本不像成人的眼睛！好像咒怨里面的男孩眼睛，给人一种莫名其妙的不舒服。

　　 第十三间房里面，住着的诡异是一个孩子！！

　　 “难道园区内还有鬼学生没有放学离开园区？”

　　 “那也不对啊，如果是没有离开园区，怎么就这一个孩子？还跑到了教师公寓？”

　　 一个孩子......

　　 江凡看着粘黏在窗户上的那双眼睛，忽然脑海中像是想到了什么，眉毛一挑。

　　 他记得，在幻境中的门卫室内，那本出现的相册。

　　 在幸福幼儿园建立以来，共毕业29届学生。

　　 其中现任园长管理期间，少了三十一名学生。

　　 原本江凡还以为，自己班三十名鬼学生，少的那一名有可能是没有变成诡异。

　　 结果，现在却在教师公寓内，见到一名小诡异。

　　 或许。

　　 第三十一名鬼学生没有出现的班级内，而是被困在了第十三座教师公寓墓碑内！

　　 与此同时。

　　 外界，大夏怪谈组。

　　 卫建看着直播间教师公寓窗口上，露出来的眼珠子。

　　 愣了楞，惊讶道。

　　 “刚刚江凡不是已经探索完整个园区了吗？那些鬼学生明明被送走了，现在居然还有鬼学生留在园区！”

　　 “规则七，为错误规则！”

　　 “不过，这诡异为什么其他地方不呆，非要呆在教师寝室内呢？或许，有什么原因线索？”

　　 卫建眼睛亮了亮。

　　 底下众人见状，也思考起来。

　　 忽然，一人开口道。

　　 “组长，我觉得，可能跟教师公寓的数量有关！”

　　 “哦？？”

　　 “组长，我曾经有留学国外的经历，在一些地方，数字的意义代表不同。”

　　 “你是指十三？？”

　　 成员点点头，没有多说什么，众人都明白过来。

　　 在座的人都是精英，拥有丰富的学识以及经验，瞬间想到了之前忽略的点。

　　 十三这个数字，在国内可以说明不了什么，就是一个普普通通的数字。

　　 相比于4,8,6等特殊数字，13在大夏毫不起眼。

　　 但，在一些西方国家，13这个数字代表不吉利，不幸，邪恶等意义！

　　 园区内，教师寝室刚好有十三座，寝室公寓的外形，犹如墓碑一样。

　　 墓碑，代表死亡。

　　 十三，代表不幸，邪恶！

　　 那么，第十三座教师寝室是否有着双重叠加的意义，极度严重的恶与不幸？

　　 死神与厄运相伴？

　　 所以，才会吸引来鬼学生的逗留！