中午的时候，米安娜要吃狗不理包子，两人吃完之后又逛了一阵，才往回走。请百度搜索

　　 林驹也没买什么东西，大包小包拿着的，都是米安娜的东西。

　　 到了经贸学院，米安娜先下车回学校。

　　 林驹又坐了一站下车，往回走了一段儿，到邮局取了信件。

　　 回去之后就忙着登记和包装教材。

　　 傍晚的时候，米安娜来了，让林驹眼前一亮。

　　 已经换了一身连衣裙，大概是今天新买的。连鞋子都是新的。

　　 脸上似乎施了点儿薄粉，还抹了淡淡的口红。

　　 在娴雅之中带了一点儿美艳的气质。

　　 “怎么样，这身衣服好看吗”？

　　 米安娜两手扯着裙子张开，转了一圈儿。

　　 “好看，非常漂亮”。

　　 “真的”？

　　 “真的，简直是绝代风华，倾国倾城”。

　　 “油嘴滑舌的，我去做饭啦”。

　　 嘴上虽然如此说，脸上却写满了得意，飘然进去。

　　 回来的时候已经买了吃的，不一会儿饭菜上桌。

　　 “喝酒么”？

　　 米安娜问道。

　　 “你要喝，我就陪你喝一点儿，你不喝我也不喝”。

　　 “我不喝”。

　　 “我也不喝了”。

　　 林驹喝酒没有瘾，即使十天半个月不喝，也不馋酒。只有在不得不喝的场合，才能喝一阵子。

　　 “刚才回去的时候，遇到李主任，他说开学之后，学校要搞创收，问我有没有什么门路做些生意。做好了，给个人一些奖励，你有什么好主意么”？

　　 林驹立刻明白，在全民经商的气氛下，学校也不甘寂寞了。

　　 在林驹看来，无论是学校，还是其他机关企事业单位，根本都不应该经商。

　　 你一个学校，好好培养人才是本分，偏偏去经商，这就是不务正业。

　　 市场资源是有限的，谁都去经商，必然会产生争夺资源和过度竞争的情况，结果就是市场秩序的混『乱』。

　　 林驹也不拿米安娜当外人，也就有话直说。

　　 “我觉得，学校不应该参与这样的事情。这不仅会分散精力，还是强人所难。做生意是一门学问，虽然我们是经贸学院，但老师们也未必就会做生意。如果强行去干，只会得不偿失，赚钱的机会不大，赔钱的概率，更大一些”。

　　 “哪里至于像你说的那么严重？你办函授班，不也轻轻松松地赚钱了”？

　　 这就是米安娜的误解了。

　　 她只看到了结果和一些公开的流程。

　　 其实前面的创意、策划、商业模式、资金这些东西，才是最考验真功夫的。

　　 恰恰是这一点，正是现在人们所缺乏的。

　　 “我干赚钱，别人干就不一定赚钱了”。

　　 林驹『操』作函授班，每一个环节，每一项成本开支，都经过详细的核算和控制。整个过程都在他的掌握之中，在人员上也很精干。

　　 若是换做学校来做这个生意，说不定就会安排六七个人，什么财务人员啊，再加上两个指手画脚管事儿的之类。

　　 最后的结果，很可能就是干正经事儿的时候没人，分钱的时候都红眼了。

　　 本身就不是内行，不懂做生意，再加上勾心斗角，争权夺利等各种内耗，结果可想而知。、

　　 “要不就你来干”？

　　 米安娜出了个馊主意。

　　 “米老师，我是学生啊”。

　　 “学生怎么了？你是学生，不也办函授班了么”？

　　 “这不一样”。

　　 “有什么不一样的？不都是做生意吗”？

　　 完了，跟了我这么长时间，算是白跟了，一点儿正经东西也没学到。

　　 林驹才不愿意跟学校搅合倒一块儿呢。

　　 主要是两个原因。

　　 首先，学校的项目，必然是学校得大头，不象文学函授班这样，是林驹得到了大部分利润。

　　 其次，人员都是学校出。

　　 这些吃惯了大锅饭的外行们，叫他们做事儿不行，捣『乱』倒是一个比一个内行。

　　 林驹一个学生，在他们眼里根本就没有什么地位。

　　 最后的结果，就是林驹自己赚不到什么钱，主要的活儿由他来干，还得受这帮闲人的气，防止他们捣『乱』。

　　 这样吃力不讨好的事情，林驹是不干的。

　　 况且，在资金等必要的条件上，学校还未必有能力提供。

　　 开个商店，饭店之类的生意，林驹也不愿意干。

　　 有那个功夫，林驹还不如自己做点儿什么生意呢。

　　 听了林驹的分析，米安娜才不吱声了。

　　 “米老师，你已经有三万块钱了，不用跟着他们搅合在一块儿。你要是实在想赚钱，将来我给你物『色』一个生意，你自己干，赚了钱都是自己的，这样多好”？

　　 “真的吗”？

　　 “你说呢”？

　　 “好，那我就等着你啦”。

　　 其实林驹也有适合于学校干的项目，只是他现在不愿意出头张罗这些事情。

　　 这个项目其实也简单，就是把函授班的模式复制到经贸学院，就完全可以。

　　 除了函授，还可以开办面授班。

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