正是因为有这样的乱象，以至于非遗传承人的圈子中，对非遗教学视频，有了不一样的态度。

　　 本来有大师带动，年轻人们应当也跟着行动才对。

　　 但如今，真正去做非遗教学的人却很少。

　　 有些人觉得，大众并不是真心想学。

　　 不过是当个乐子。

　　 如果花了心思去做，却得不到想要的结果。

　　 还不如不浪费这个时间。

　　 继续投入到自己的学习和制作中。

　　 “非遗教学视频的初心是好的。

　　 诸位大师愿意将自己所掌握的分享出来。

　　 对我等也是一大好处。

　　 可以学习到更多。

　　 还方便。

　　 但如今已经变味了。

　　 我现在最多就是找那几位大师的视频来看。

　　 自己却是不会去搞的。”

　　 一个年轻人摊着手，耸了耸肩。

　　 其它几个人也附和着，观点显然擦不多。

　　 郑永泉和自己的师父，当初定下这个主题，定然不是想要这样的发言。

　　 姜以戎就有在做非遗教学视频。

　　 有时间的时候，还会进行直播。

　　 这是一种宣传的渠道。

　　 也能够让更多的人，更直接的接触到非遗。

　　 郑永泉的观念和姜以戎等人一样。

　　 觉得不管结果如何，自己用心去做。

　　 就算只有一两个人因此受益，那也是值得的。

　　 今天提出这个主题。

　　 是为了让大家有所感触。

　　 之后能够有更多的人加入进来。

　　 良莠不齐的教学视频，才会让大家失望。

　　 如果有更多专业的人加入，教学视频的质量自然会提高。

　　 从而将那些不好的视频淘汰出去。

　　 有了质量更好的，那些不专业的、敷衍的，自然就没人再去关注。

　　 但没想到，大家已经对此失望，都不愿意再去尝试。

　　 他扫视了一周。

　　 试图找个能够与他想法一致的人，并且能够说服大家的人。

　　 来做这个发言。

　　 他看到了景州。

　　 本来扫过黄剑姚，他是想让黄剑姚来做这个改变大家观点的人。

　　 但后来一想，黄剑姚本身并没有做教学视频的经验。

　　 可能大家也不会信服。

　　 毕竟自己都没有亲自尝试，如何能够说服别人？

　　 景州就不一样了。

　　 他从出名开始，就是在做教学视频。

　　 第一次亮相，就是直播点翠的制作过程。

　　 之后陆陆续续的直播和视频，都是在进行非遗教学。

　　 就这个话题，景州应该最有发言权。

　　 “大家都有自己的想法。

　　 对非遗教学视频，我想，尝试过的，对此应当有更深入的认知和见解。

　　 不如，我们请景先生就此进行发言。

　　 景先生一直以来都致力于非遗教学。

　　 不知道会不会有不一样的想法。”

　　 郑永泉看着景州，面带祈求和渴望。

　　 景州被点到名字，也不好再坐在一旁只听不说。

　　 他有些意外，却不算惊讶。

　　 在场的人中，的确只有他是真正在做这件事的。

　　 让他来发言，也很正常。

　　 只是没想到郑永泉会真的点名叫他。

　　 他还以为，会暗示一下。

　　 “有幸给大家做这个发言。

　　 表达一下我个人的看法。”

　　 景州站起身，温和谦逊。

　　 “非遗教学视频，就我来看，出发点是好的，目的也是好的。

　　 不应该因为某些人的某些做法，而否定了这个很好的点子。

　　 在座的应当都有自己的师父。

　　 有人教导你们。

　　 你们自然不需要担心教学问题。

　　 就算没有视频，你们也能够获得相关的知识传授。

　　 但对于大众而言，想要拜师，就已经难住了一大批人。

　　 或许这普罗大众当中，万人中有一个想学的，因为缺乏教材，可能就此放弃。

　　 而其中并未接触过非遗，便不知自己有这样的天赋和兴趣。

　　 要知道，视频的传播，比起什么博物馆、展览会、非遗展示，都要快速和广泛。

　　 看视频的人，至少能够更加直接的了解到非遗。

　　 而不是那样朦胧的，只有一个模糊的印象。

　　 视频还有一个好处。

　　 书籍的记载也好，口口相传也好，都容易丢失，渐渐失去原本的模样。

　　 视频不会。

　　 往后若不幸断了传承。

　　 这些视频，就是留下的火种。

　　 若是当初能够保存下更多的火种。

　　 或许前辈们，也不用花费那么大的力气，去‘复活’非遗。”

　　 景州从几个方面谈论了他对于非遗教学视频的看法。

　　 他对此是很支持的。

　　 一对一的教学终究只能教少部分人。

　　 而且适合的是师徒传承的教学。

　　 视频却能够让许多对此感兴趣的人，跟着学习。

　　 专业的传承人要有。

　　 但不能紧紧是封闭式的。

　　 只有少部分人在传承。

　　 更应该扩大宣传面。

　　 让更多的人参与进来。

　　 增加非遗的活力和生命力。

　　 前世很多非遗，都是因为有更多的人加入进去，才焕发了新的活力。

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