“好了，今天就这样了，你们继续学习吧，声音不要太大，还是要注意点影响。”

　　 英子低眉顺从赶紧回答道：“谢谢校长，谢谢校长的理解。”

　　 校长摆了摆手，便扬长而去。

　　 英子看着校长离去，这才长舒了一口气，回过头来，刚想准备招呼男婴，跟她说一些悄悄话，只见男婴站在房间的中央，学起了校长走之前的那一副表情。

　　 “英子阿姨，你看我学的像吗？”学完了还向英子征求一下意见。

　　 “你这个家伙，不知道天高地厚，你知道校长是什么人吗？这样不尊重她。”

　　 “英子阿姨，我没有啊，我是等待她走了之后才学的，如果她在的话，我会尊重，她走了之后眼不见心不烦嘛，她看不到我就不用背上不尊重的名声了！”

　　 “你这个小鬼，放点正经事，记着在外面可不要胡闹，在这里学也就学了，我索性把她当成你观察的一个课程，但是我们要看一下场合，看一下是不是在适合的场合，不可以肆无忌惮的表达自己的意见。”

　　 “嗯，英子阿姨，我知道了。”男婴这才怯生生的看一下影子，然后慢悠悠地回答。

　　 “好了，那咱们现在学习一点文明的，不学什么小猫小狗了。”

　　 英子在脑海中搜肠刮肚的寻找着什么样的形象又适合孩子的模仿，又能充分的培养他的观察能力呢？

　　 突然英子想到了在中国京剧上就有脸谱艺术，先不看服装如何？只要通过脸谱就能充分的体现性格，俗话说：“相由心生”确实如此。

　　 不如今天就教男婴画脸谱，通过脸谱的各个特征，让它充分的知道人的表情变化，同时，怎样观察这个人的内心感受？

　　 于是英子就拿来《移动城法典》，将画图界面周了出来。

　　 “男婴，今天英子阿姨找个文明的，咱们不学小猫小狗了，那样太不雅，我们学一个简易线条，脸谱如何？”

　　 “脸谱是什么样子？”男婴一脸的疑惑，因为他从来没听说过脸谱这个词，今天英子突然说到，他便开始刨根问底。

　　 “脸谱啊，你可能没有听说过，在中国京剧里就有脸谱，比如曹操，包公，等等，这些人物的脸谱都代表着一些人物的性格特征。”

　　 男婴于是追问道：“那脸普怎么样来画呢？”

　　 英子于是就在自己的《移动城法典》界面上，开始画了一个圆，代表着一张脸，然后再脸上边画两个小圈，下边画一个圈则代表脸和嘴，在人的五官当中，眼睛和嘴最能体现出表现的变化。

　　 英子一边画着一边介绍说：“你看这个大圆代表脸，小圆表示眼睛下边的小圆代表嘴。有几种形式呢？”

　　 英子故意抛出一个问句让男婴进入思考的状态。

　　 男婴果然不负众望，他听到英子这样的问话之后变歪着脑袋坐在那里仔细的思考。

　　 “嗯…，英子阿姨，人笑的时候容易眯着眼。”

　　 “哦，眯着眼是一个什么样子的？”

　　 英子故意的问道，然后假装的在《移动城法典》随便画了两下，男婴立马的反驳道：“阿姨不对不对，不是这样，拿来拿来我给你画，我给你画”他那种迫不及待的神情，立马表现的出来，而且抢过英子的《移动城法典》，并在上边画了两个弧度向上的小弯，然后在下面画了一个弧度向下的大弯。

　　 “哦？这像是一个弯弯的小月牙，这个表情是代表什么呢？”

　　 “这个表情是代表微笑！”

　　 英子听到之后不禁又更加的佩服起男婴来，这么小竟然能观察的这么仔细，而且还这么准确的判断，然后故意问道：“那如果大笑是什么样子呢？”

　　 男婴想了一会儿，连眼睛都没画，于是画了一个大嘴巴，嘴巴张的大大的，像是一个大大的半月牙，然后在日牙的上下边缘画上几颗牙齿，而且在上下牙齿之间还透了一颗心形的舌头，画的惟妙惟肖，只这一个器官就完全的表达出完整的意思，英子看后更加觉得男婴是不可多的人才，于是故意说道：

　　 “你看你怎么画一个嘴就代表着大笑呢？”

　　 “嘴是最能代表笑的，如果加上眼睛的话，那么眼睛就是带着眼泪的，这样就不叫大笑了，那叫激动的笑，大笑是激动笑的哭了起来和微笑之间一种，所以嘴巴是正好处在这两者之间最能表现出这一情况的。”

　　 “好，我们男婴观察的这么仔细，好吧，那么英子阿姨再教你几个你记住哦？”

　　 英子不知道男婴对这一表情有没有观察，总之这是她自创的，她也想别出心裁的教一下男婴，但是她不故意说出这是什么表情？而是将这个画出来，让男婴自己来辨别。

　　 只见英子在《移动城法典》上画着一个圆，然后在圆的周围布满了颗颗水珠，就这样简单，连眼睛鼻子嘴什么都没有，于是问男婴：“你看这是什么样的表情？能猜出来吗？”

　　 “我猜这个应该是害怕而出的汗！”

　　 “哦，为什么是害怕的出汗而不是吓出的汗？或者是热出汗？”

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