英子和男婴开了一会儿玩笑，时间过得真快，一晃又到吃饭的时间。英子计划吃完饭准备将男婴安排睡觉。她要为明天的事情做准备，总不能刚到学校，校长一见面，自己什么计划都没有，那多尴尬，自己也算是走了后门。未经过任何的考核，便做起教师，尽管是男婴的专职教师，但是也需要有一定的资格。

　　 英子早早的给小白安排了晚上吃什么饭？待饭菜上桌之后，英子迅速的和男婴一起吃完，然后男婴趴在床上，英子给他讲故事，在昏昏沉沉中便睡去。

　　 今天英子因为心里有事，想着要抓紧要男婴早早的睡，她才能有时间去思考一下怎样来教学。

　　 英子想到教学的基础，那首先是文字，文字要从头到尾全部都要教授，这是必不可少的，因为只有文字能灵活的运用，看各种文章才会方便很多。

　　 那其二就是要对于规章制度的了解，比如交通标识，为人处事，还有社会文化。待人接物，这一系列看似很简单，但是却有着交际方面重要的作用。

　　 其三，可能很多人想不到，但是英子想人要一生学习，男婴免不了一生也要学习，所以会学习也是需要一种技能的，因为会学习，便可以使学习做到事半功倍的效果，因此，英子就自己想了一套学习的方法，准备交给男婴，使男婴终身受益。

　　 英子一一列提纲，先把这三条列出来，然后再根据这三条进行细化，再进行相关教学的思路以及案例的分析。

　　 英子想的没错，细化起来，人生只要这三大点能做到尽善尽美，那么成就也不会少的。

　　 英子列完了提纲看一下时间已经不早了，于是也赶紧休息。

　　 第二天一早，小白叫着铃声，英子马上爬起来，收拾了一下，这时，男婴也爬了起来。英子一边帮着小白收拾，一边催着男婴。男婴在英子的催促下也很快的完成，他们俩匆匆忙忙吃过早饭便去往基础培训学校。

　　 如果说以往英子去基础培训学校都是以家长的身份，今天却是以老师的身份，自己也的确感觉到窘迫，但是为了男婴，她也豁出去了。尽管这样想，但到大门口还是停了一下，深呼吸一口气，然后挣了挣衣襟，便拉着男婴直接往校长的办公室走去。

　　 “叮咚叮咚…”过了一会儿，门便应声而开，英子一看是校长亲自为自己开了门，非常不好意思的说：“真不好意思，麻烦你了。”

　　 “没关系，你们的事情卡母已经跟我讲了，我们会按卡姆的意思去做，以后呢你就专程培训男婴，希望他在几个月之内便将所有的该学的东西学完，所以这对于男婴来讲是一个非常大的挑战。卡母既然信任你，说明她还是对你有过考察的。”

　　 “谢谢校长，我也是因为和男婴相处久了，所以我们两个能非常好的沟通，估计卡姆也是基于这方面考虑，才让我做男婴的专职老师，在这之前，我毕竟没有做过，所以在很多错误的地方还请校长多多的指教。”

　　 英子说了一番客气的话，这让校长有所意外。

　　 她本来以为英子仗着卡姆的强大后台会对自己颐指气使，可今天见英子谦虚谨慎的态度，让她对英子留下了非常良好的印象。

　　 “哦，没关系，没关系，大家都是为了孩子。”

　　 “好的，那我们具体要做什么呢？”

　　 英子一番寒暄之后直奔主题，因为她也不知道有什么事情需要做。同时也是在咨询校长，给予校长尊重。

　　 校长听到英子的请求之后，便自己亲自带往教室。这个教室离校长办公室不远，里边空空如也，于是用电子钥匙将门打开，然后对英子说：“这是一个空旷的教室，还没有任何的教学用具，你需要什么？只需要跟我讲，我会立马帮你准备，因为我不知道你的教学方式是什么样，以及什么教学思路，需要哪些道具，所以呢要经常和我保持沟通。”

　　 “好的，校长，目前还没有，我先和男婴进行仔细的沟通一下，另外把您们平常要学的东西都发给我看一下，然后我再决定怎样去教他。”

　　 “好的，没问题。那你们现在就开始吧，我回到办公室，有需要敲门就可以了。”

　　 “好的，谢谢！”英子目送校长离去，然后转身回到教室。

　　 这个教室很空旷，应该是一个废弃很久的教室，屋内积了一层灰尘，英子开始对男婴说：“你看这间教室挺脏，那么我们现在就开始打扫卫生，把室内打扫干净，我们才能非常舒适的学习，是不是呀？”

　　 “嗯，是的英子阿姨！”随后，英子和男婴开始扫的扫，拖的拖，擦的擦，二人合力，不多一会儿整个教室打扫的干干净净。

　　 英子站在教室的正中央，看到前边是一个电子大屏幕，于是，英子准备调试使用这个电子大屏幕，英子虽然在移动城呆了一段时间，但是对电子产品的调试真没有实质性的接触，弄了一会儿，发现依然没有任何的反应，于是英子便找到校长。

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